Dans l'esprit du "Manifeste pour une prévention prévenante" publié au printemps 2011, le collectif "Pas de 0 de conduite" donne la parole à une cinquantaine d'organisme publics ou associatifs qui oeuvrent dans le secteur de la petite enfance.
Un ouvrage "La prévention prévenante" sera publié aux éditions Eres à l'occasion du forum.
Institut de psychologie de Boulogne-Billancourt
71, avenue Edouard Vaillant
M° Marcel Sembat
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L'Afpssu (association française de promotion de la santé scolaire et universitaire) organise une journée d'étude sur le bien-être à l'école. Les interventions de la matinée seront dédiées à la théorie, présentée par des pédo-psychiatres. L'après-midi sera destinée à la présentation de dispositifs existants d'amélioration des conditions de vie scolaire.
Université Paris Descartes
45, rue des Saints Pères
75006 Paris
Télécharger le programme et le bulletin d'inscription sur le site de l'afpssu ici
6ème journée d'étude de l'association Pasaj (Finistère) avec, notamment, les interventions de Denis Salas, magistrat à l'ENM et de Daniel Coum, psychologue clinicien et directeur de l'association Parentel.
Centre des congrès de Mescoat
Landerneau
Renseignements et inscriptions 02 98 43 62 51
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Cycle de conférences avec Alain Bentolila, Danièle Sallenave, Michel Zorman, Bruno Germain et Jean-François Rouet.
CDDP de Champigny, Espace Aimé Césaire
40 quai Victor Hugo, 94500 Champigny
Courriel
Tel : 06 37 12 32 74
L'ANAPSYpe (association nationale des psychologues de la petite enfance) propose un débat autour du film "A petits petons" réalisé par "Enfance et musique" qui met/remet au travail la pensée de chaque professionnel tant sur la place de la musique que sur l'établissement du lien parent-enfant .
FIAP Jean Monnet
30, rue Cabanis
75014 Paris
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Le Colloque 2012 d’Éducation & Devenir aura pour thème "l'Ecole fondamentale", partant du principe que "la transition entre le collège et le lycée devient le temps fort de l’orientation" et que "les classes de troisième et de seconde devraient constituer un cycle" dédié à un véritable choix. Dès lors, l’école primaire et le collège devraient être conçus comme une véritable école fondamentale...
Le Conseil scientifique qui le prépare, réunit, autour de Françoise Clerc, Jean-Paul Delahaye (inspecteur général), Evelyne Bouix, Arnold Bac et Eric Favey (Ligue de l'enseignement), Gérard Chauveau (chercheur), Jean-Michel Zakhartchouk (CRAP-Cahiers pédagogiques), Claire Kreper (UNSA), Nathalie Mons (universitaire), Catherine Chabrun (ICEM)...
Le site d'Education & Devenir, ici.
Lancées en 2008 dans le cadre de la dynamique Espoir Banlieues, les Cordées de la réussite instituent des partenariats entre des établissements supérieurs (grandes écoles, universités et lycées à classes préparatoires), des lycées (généraux, technologiques et professionnels) et des collèges, en particulier ceux qui sont situés dans des quartiers prioritaires de la politique de la ville.
Ces journées sont coordonnées par le ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche avec le concours du ministère de l’éducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative, du ministère de la ville, du ministère de la Défense, du ministère de l’Agriculture, du ministère de la Culture et de la communication et du commissariat à la diversité et à l’égalité des chances.
Site des Cordées de la réussite ici
