Le colloque "Cybercultures", organisé par Enfances et Psy, propose un tour d'horizon des effets psychiques et thérapeutiques des pratiques numériques des adolescents.
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A l'occasion de son assemblée générale, la FNASEPH organise une conférence-débat intitulée "De l'évaluation des besoins au projet personnalisé de scolarisation : optimiser l'accompagnement à l'école de l'élève en situation de handicap".
Cette conférence est organisée en partenariat avec la fédération des PEP et l'ANPEA (parents d'enfants aveugles), en présence de la CNSA (caisse nationale de solidarité pour l'autonomie) et du ministère de l'Education nationale.
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Évolution des modes de filiation et de la fonction parentale... et l'enfant dans tout ça?
Espace Reuilly
Paris 12e
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Journée organisée par l'IUFM Paris-Est-Créteil.
Quatre chercheurs (Benoit Lasnier, Valérie Barry, Pierre Egal, Patrick Binisti) explorent la question des représentations sociales que des professionnels de l’éducation peuvent construire au sujet d’élèves les renvoyant à un sentiment de profonde altérité, et mettent cette question en lien avec celles des postures et gestes professionnels qui animent le quotidien pédagogique dans une classe.
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Ce forum est organisé par l'Union nationale du sport scolaire (UNSS).
Au-delà des bénéfices sur le plan de la santé et du bien-être, les conférences de ce forum aborderont les liens entre sport et coopération, displomatie, ou encore avec le genre.
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Quelle posture éthique dans la relation des professionnels avec les familles et les enfants? Quelles représentations de l'autre? Quelle légitimité? Quelle altérité?
La FN3S (fédération nationale des services sociaux spécialisés de protection de l'enfance) propose d'y réfléchir lors des journées "Estime de soi et souci de l'autre au coeur des métiers de a protection de l'enfance.
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Ce colloque portera sur les apprentissages professionnels et/ou scolaires, dans le cadre des sciences de l'éducation, de la formation des adultes, de la formation des enseignants, de l'ergonomie, de la psychologie du travail et de la psychologie de l'enfant.
Il est organisé par l'Association Recherches et pratiques en didactique professionnelle (RPDP) en partenariat avec le CREN (Centre de recherches en éducation de Nantes).
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