Comme chaque année, le SNUIPP, "en partenariat avec la Ligue de l’enseignement et la MGEN", souhaite lors de cette université d'automne "agiter et alimenter la réflexion professionnelle avec l’ambition de participer à la transformation d’une école en quête de la réussite de tous les élèves".
Sont notamment attendues les interventions d'Olivier Houdé (Paris-V) qui expliquera "ce qui se passe dans le cerveau d’un enfant à l’instant qui précède une bonne réponse ou une erreur" et de Yves Clot sur ce qui rend le travail supportable. Sont également attendus Sylvie Cèbe (ESPE Clermont-Auvergne) sur l'orthographe, Cendrine Marro (Paris-X) sur la littérature de jeunesse, Jacques Bernardin (GFEN) sur la culture écrite, Corinne Loie (orthophoniste et artiste lyrique) sur la voix, Pierre Périer (université de Haute-Bretagne) sur les familles populaires, Marie Toullec-Théry (université de Nantes) sur le "plus de maîtres que de classes", de Benoît Falaize (université de Cergy-Pontoise) sur l’enseignement de l’histoire Mireille Brugaudiot, sur le langage à l’école maternelle et André Robert sur le syndicalisme ensignant.
le site du SNUIPP ici
Le Réseau UNIRéS organise son cinquième colloque international," Educations, santé et mutations sociales : nouveaux enjeux, nouveaux défis ?" à Paris dans les locaux de la MGEN.
La loi d’orientation et de programmation pour la refondation de l’école de la République oblige en effet à réinterpréter plusieurs questions, dont celle des rythmes des élèves, des partenariats, des apprentissages et des inégalités à l’école, en lien avec ce qui s’exerce aussi en dehors de l’institution scolaire, expliquent les organisateurs. Dans ce même mouvement, la réforme et le développement des ESPE (Écoles supérieures du professorat et de l’éducation) offrent un espace structurant pour accueillir une formation des enseignants renouvelée, innovante, en faveur de la réussite pour tous, quels que soient les ancrages sociaux, culturels ou territoriaux des acteurs.
Renseignements (ici).
La Ligue de l'enseignement et la Ville de Rennes organisent la 9ème édition des Rencontres nationales de l'éducation qui "posera la question de la place des Savoirs, des enjeux éducatifs qui leur sont liés et de leur prise en compte dans le cadre d'une politique éducative territoriale". Il s'agira aussi "de clarifier la notion de savoirs, d'en cerner les différentes réalités pour l'appréhender dans une dimension éducative en lien avec des enjeux culturels, économiques, démocratiques et territoriaux".
Plus d'informations ici
Organisée par l’INJEP, cette conférence-débat évoque la question des pratiques sportives des jeunes et de leurs évolutions et prolonge les réflexions du n° 68 de la revue Agora débats/jeunesses, notamment sur les activités hors cadre institutionnalisé.
Les intervenants sont Jean-Pierre Augustin (université Bordeaux-Montaigne), Julien Fuchs (université de Bretagne occidentale), Marina Honta (université de Bordeaux), Jean-Paul Callède (CNRS), Laurent Gaumet (Conseil général de la Gironde), Yaëlle Amsellem-Mainguy (revue Agora débats/jeunesses-
Jean-Michel Zakhartchouk présente son ouvrage "Enseigner en classes hétérogènes" lors de ce "5 à 7" de l'IREA, l'institut de recherche du SGEN-CFDT, en collaboration avec le CRAP-Cahiers pédagogiques
Bourse centrale du Travail, Salle Pelloutier, 3, rue du Château-d’Eau – 75010 Paris
L'OZP (l'observatoire de l'éducation prioritaire) organise une rencontre autour d'un exemple de mise en place d'un "REP+"
Collège Poquelin, 6 rue Molière 75001 Paris
A l'occasion des 10 ans de l'ONED (Observatoire national de l'enfance en danger), celui-ci organise une "journée d’étude internationale à l'Hôtel de Ville de Paris. Il relève qu'il a "contribué au financement et au soutien de plusieurs dizaines de recherches et d’études", mais se demande "quels sont les apports de la recherche" et comment ils se diffusent "pour faire évoluer les pratiques".
Sont notamment prévues des interventions Helen Jones (Royaume-Uni), de Nadine Lanctot (Université de Sherbrooke, Canada) de Kristin Bernard (université de Stony Brook aux États- Unis), de Paola Milani (université de Padoue, Italie), de Paul Durning (Paris-X, 1er directeur de l'ONED) et de Gilles Séraphin (directeur de l’ONED)
Participation gratuite sur inscription préalable inscription@oned.gouv.fr et ici www.oned.gouv.fr
