Rencontres 2016 du CRAP - Cahiers pédagogiques
Du 17 au 23 août 2016 - Lorient
Les rencontres 2016 du CRAP-Cahiers pédagogiques auront pour thème "Quelles pratiques pour faire réussir les élèves ?"
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"Mille et un territoires se mobilisent avec les parents pour la réussite de tous les enfants"
le 9 juillet - Paris
Cette "journée de rassemblement" est organisée avec "vingt grands réseaux nationaux, indignés de l’inégalité scolaire et éducative liée à l’origine sociale" et convaincus qu' "une plus grande égalité dans les rapports sociaux et la mobilisation collective contribuent à la réussite des enfants et des jeunes"
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Le nouvel enseignement moral et civique
Les 7 et 8 juillet - Lyon
Cette université d'été de l'Espé de Lyon verra notamment intervenir Alain Bergounioux (IGEN), Pierre Kahn (université de Caen), Jean-Pierre Obin (IGEN), Laurence Loeffel (IGEN), Eirick Prairat (université de Lorraine), Jacqueline Costa-Lascoux (sociologue, CNRS), Benoît Falaize (Espé de Versailles), Eric Favey (IGEN), Denis Paget (CSP), Jean-Philippe Pierron (Lyon 3), Frédéric Dupin (ESPE de Paris), Abdennour Bidar (IGEN)
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Actualité de la recherche en éducation et formation
du 4 au 7 juillet - Mons (Belgique)
Ce congrès "est l’occasion pour les chercheurs de présenter leurs travaux récents ou en cours" et il sera aussi l’occasion pour les chercheurs "de s'interroger collectivement sur (leurs) questionnements.
Interviendront notamment Bernard Delvaux (Université catholique de Louvain), Olivier Maulini (Université de Genève), Richard Wittorski (Université de Rouen), Clermont Gauthier (Université de Laval), Nicole Mosconi (Paris-X), Georges Felouzis (Université de Genève), Anne Barrère (Paris-V), Brigitte Albero (Rennes-II), Marc Demeuse (Université de Mons).
Ecole européenne de sociologie de l'éducation
du 4 au 7 juillet - Naples (Italie)
La seconde édition de la "Summer School in Sociologies of Education" est organisée par l'Université de Naples Federico II et elle est ouverte à de jeunes chercheurs européens qui veulent consolider leurs connaissances sur les politiques éducatives. Interviendront notamment Stephen J. Ball (University of London), Sotiria Grek (University of Edinburgh), Paolo Landri (IRPPS - National Research Council, Italy), Terri Seddon (Australian Catholic University), Pat Thomson (University of Nottingham), Roberto Serpieri (University Federico II, Naples), Romuald Normand (Université de Strasbourg).
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L’estime de soi : quels enjeux pour les enfants et les adultes, à l’ école maternelle ? (AGEEM)
du 3 au 5 juillet - Dijon
Le 89ème congrès national de l'AGEEM (les enseignants des écoles et classes maternelles publiques aura pour thème "l’estime de soi quels enjeux pour les enfants et les adultes".
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1er congrès francophone dédié à la classe inversée
Du 1er au 3 juillet - Paris
"Ce congrès sera l'occasion de partager, d'échanger, de mutualiser pour toutes les personnes qui s'intéressent à la pratique pédagogique qu'est la classe inversée." Il est organisé dans les locaux de l'Université Paris Diderot
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