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Congrès annuel de l'ANDEV

Du 15 au 17 novembre - Le Havre

Le thème cette année "Education, culture et transmission : Education des enfants et des jeunes par l'art et la culture, enjeu de la construction individuelle et citoyenne" et plusieurs questions, donc celle-ci : "Comment construire des collaborations durables entre les acteurs éducatifs et culturels d’un territoire ?"

Le site ici



Enseigner l'histoire des engagés volontaires juifs dans les deux guerres mondiales

Le 15 novembre - Paris

Organisée par le Mémorial de la Shoah, cette après-midi d'études est consacrée à une page "souvent méconnue" de l'histoire des deux guerres. Elle sera accompagnée par la projection d'un documentaire sur "les régiments ficelles" qui, en 1940, bien que très mal équipés, ont tenu sur la ligne de front.

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Quelle autonomie, quelle gouvernance pour le 1er degré ? (CFDT)

Le 15 novembre - Paris

La CFDT organise sur ce thème une journée dont le secrétaire général, Laurent Berger, assurera la clôture. Les autres intervenants seront Xavier Nau (CESE), Corinne Heckmann (OCDE); Olivier Rey (IFE), Jean-Paul Delahaye (IGEN), Yves Dutercq (université de Nantes), Christine Vallin (IEN), Philippe Del Medico (principal), Alain Reï (Groupement de défense des idées des directeurs), Luc Grimonprez (enseignant en maternelle), George Pau-Langevin (ancienne ministre), Damien Berthilier (RFVE), Lilyana Moyano (FCPE), Jean-Luc Cazaillon (Céméa), Catherine Nave-Bekhti (SGEN-CFDT)

2 bd de La Villette, Paris, inscriptions ici


"Face aux défis économiques et sociaux, quelle place pour l'éducation, formation tout au long de la vie ?"

Le 14 novembre - Paris

Ce séminaire est organisé à la Sorbonne, de 15h30 à 18h30, dans le cadre de la "Paris Education Week". Doivent intervenir Georges Haddad (Paris 1), Jean-Marc Roirant (Conseiller économique et social européen), Wassilios Emmanuel Fthenakis (président de DIDACTA) et Brikena Xhomaqi (directrice de Lifelong Learning Platform, réseau Européen des réseaux de l’éducation, de la formation). "L’éducation formation tout au long de la vie est souvent citée comme une solution" aux problèmes d’emploi et d’adaptation aux évolutions des marchés, des professions, des nouvelles technologies, mais l’école est-elle adaptée "aux changements sociétaux, aux évolutions technologiques et aux nouveaux médias", est-elle capable d'anticiper les évolutions sociétales ? 

Contact dlopez@laligue.org

 



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