Cette intervention de Sophie Von Stumm (psychologie de l'éducation, université de York) se situe dans le cadre du séminaire "Vers une science intégrative des inégalités sociales".
"Cette communication abordera le rôle des interactions entre gènes et environnement dans la transmission familiale des inégalités scolaires (...). Pourtant, les enfants sélectionnent et modifient leur environnement en fonction de leurs 'propensions génétiques' (genetic propensities). Ces 'propensions' sont à l’origine d’interactions complexes entre les enfants et leur environnement, qui sont à l’origine des inégalités éducatives."
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Le thème de ces 14èmes rencontres, "Apprendre à se poser des questions, se questionner pour apprendre ?"
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Cettee journée, de 10h à 16h30, est organisée par l'AFEF (Association française pour l’enseignement du français) au collège Marx Dormoy (Paris 18ème) alors que les problèmes de recrutement à la rentrée dernière "ont mis en évidence à la fois le manque d’attractivité du métier d’enseignant et les déficits de formation initiale et continue".
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Il s'agit de la deuxième séance du séminaire du CICUR
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Réseau Canopé propose une conférence en ligne de Hugo Duminil-Copin, médaille Fields 2022 qui répond aux questions "Comment ne plus avoir peur des mathématiques ? Comment rendre l’enseignement des mathématiques accessible à tous ? Comment créer le plaisir d’apprendre ?"
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Cette conférence, organisée par l'association des CPE (conseillers principaux d'éducation) au lycée Georges Clémenceau à Villemomble en Seine-Saint-Denis, sera animée par Christian Budex, formateur du programme pHare et conseiller-chercheur au CAAEE.
Elle est ouverte à tous, sur inscription à l'adresse contact.ancpe@gmail.com
La conférence de rentrée 2022 portait sur les effets de la grande pauvreté sur la réussite scolaire
