Ces deux journées d'immersion, organisées par une composante de l'Institut national polytechnique de Toulouse sous le titre "WOMEN7" doivent permettre de "motiver plus de 200 collégiennes" issues de 11 collèges ruraux d'Occitanie à poursuivre des études scientifiques. La première journée se tiendra à Toulouse INP-N7, la seconde à la Cité de l'Espace.
Cette journée d’étude est organisée par les laboratoires Ideas (CNRS-AMU) et Césor (EHESS-CNRS) alors qu'on assiste "à la conjonction de deux mouvements se présentant comme 'alternatifs' à l’Éducation nationale", d’une part "un emballement autour de l’innovation pédagogique, d’autre part un renouveau de l’enseignement confessionnel", privé hors contrat. Sont notamment évoquées les pédagogies Montessori, Steiner-Waldorf, de La Salle , Don Bosco, de la Fondation pour l’école...
Contacts : marie-laure.boursin@univ-amu.fr et dianesophiegirin@gmail.com
Le centre d’études en sciences sociales du religieux propose une journée d’étude sur les « usages des pédagogies nouvelles dans l’enseignement religieux, qu’il s’agisse du « sous-contrat » ou du hors-contrat, de l’enseignement catholique, musulman, des écoles Steiner…(CESOR - EHESS)
Le site ici
L'institut de recherche de la FSU propose un séminaire de réflexion sur la "Culture commune". La première table ronde porte sur "les mécanismes de ségrégation à l’oeuvre aujourd’hui" et la seconde sur la culture commune pour s'opposer aux dominations.
Dans les locaux du SNUIPP
Utilisez notre abonnement découverte gratuit et accédez durant 1 mois à toute l'information des professionnels de l'éducation.
Abonnement d'Essai Gratuit →
* Cette offre est sans engagement pour la suite.
Abonnez-vous pour accéder à l'intégralité des articles et recevoir : La Lettre ToutEduc
